天气对于以农业为主的农耕社会来说，是一件特殊的礼遇，也是农业的命脉所在。二十四节气，凝结着古人的智慧，人们遵循节气耕作，春种、夏盈、秋收、冬藏，日落而息、日出而作。时至今日，现代农业技术飞速发展，各种农业科技层出不穷，无土栽培、温室大棚、节水滴灌、反季节作物等应有尽有，促进了中国农业的进步，也解放了农民的双手。但是在农科资源高地的杨凌，在融合新技术的基础上，仍然保留有传统的农作物种植方式，杨凌高新幼儿园的孩子们也体验着春种、秋收的乐趣。
　　今天对于孩子们来说是一个特殊的日子，幼儿园空中花园的白菜成熟了。早餐后，迎着和煦的阳光，小朋友们带着工具来到了楼顶的空中花园。
　　玻璃幕房里的白菜长得水灵灵的，在土培箱里惬意的伸着懒腰。孩子们迫不及待的围在白菜周围，“老师，我们种的白菜长得比我妈妈买的白菜还要大了。”“老师，这白菜大的我都快抱不下了。”“老师，我们现在可以开始收白菜了吗？”……
　　孩子们分工明确，一部分力气大的小朋友负责拔出白菜。因为白菜的根系较为庞大，深深地插进了土壤里，孩子们费了好大的力气才从土壤里拔了出来。还有一部分小朋友负责运输白菜，先将拔出的白菜堆放在一起，便于运输。剩下的一部分小朋友开始清理白菜，将白菜根部的泥土一一甩净，整齐的码放在桌子上面。不一会的功夫，种植的白菜就被孩子们拔完了。看着面前一大堆的白菜，孩子们犯了难，这些白菜可以用来干什么呢？有小朋友提议：“老师我们可以喂兔子。”“老师我们可以炒白菜吃。”还有小朋友说：“把这些白菜送给厨房阿姨吧。”橙子说：“我们可以做泡菜呀！”橙子的话一下子引起了小朋友们的兴趣，孩子们纷纷同意将白菜制成泡菜。“老师，我妈妈上次在家做过泡菜，可好吃了。”“老师我没有吃过泡菜，我们一起做一回。”
　　轰轰烈烈的做泡菜活动开始了，部分孩子筹划着问厨房阿姨借泡菜坛，洗菜小分队抱着白菜来到水池旁……洗菜、掰菜、密封，泡菜活动有条不紊的进行着。很快，一坛、两坛，泡菜已经全部装好，剩下的就是等待泡菜发酵。孩子们合作将泡菜搬回了教室，期待着吃到泡菜的那一天。
　　这一天是白菜的收获日，同时也是储藏日。古老的节气预示着我们农业的天时，现代科技为我们农业带来便利，传统与新潮并不一定要完全对立，我们可以顺应节气，融入科技，将现代便利的农业技术，融入传统节气，不违天时，不违农时，创造出农业的新体验。