全国人大代表、湖北省武汉市旅游学校教师马丹已在职业教育领域深耕20多年。
　　马丹建议，以教育部印发的《职业教育专业目录（2021年）》为依据，统一职业教育的专业目录设置，指导中职学生升学报考、求职就业，更好地拓宽中职学生的成长成才空间。
　　同时，马丹建议，加快完善“职教高考”制度，畅通职业教育升学深造渠道，通过扩大职业本科、应用型本科在“职教高考”中的招生计划，使职业学校的学生在升学方面享有更多的机会。中职学校要坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”等教育理念，注重培养学生的通用技能。相关部门应在各学段开展劳模精神及工匠精神教育，开设职业认知课程，推动中职学校与中小学联合开展职业启蒙、职业体验、劳动教育等。